El titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Joel Ramírez Díaz, anunció que a partir del próximo 21 de noviembre entra en vigor el horario invernal para las escuelas del estado, se dará una tolerancia de 30 minutos en la entrada de los estudiantes, por lo que la entrada será a las 8:30 de la mañana y la salida será a las 13:30 horas; asimismo pidió a los planteles educativos promover el filtro familiar para evitar la propagación de las enfermedades respiratorias que pueden presentarse en la temporada invernal.
Ramírez Díaz destacó que ante la llegadas de la temporada invernal, asi como los pronósticos que dan las autoridades correspondientes, la SEGE aplicará además otras medidas de prevención que entrarán en vigor en el día anteriormente mencionado y concluirán de manera tentativa el próximo 21 de marzo de 2018; además del horario se permitirá el uso de ropa abrigadora, aún cuando no forme parte del uniforme escolar, en todos planteles públicos y privados de los distintos niveles de Educación Básica.
El funcionario estatal dejó en claro que este período podrá modificarse de acuerdo a las condiciones climatológicas que se vayan dando, pero durante su vigencia los planteles deberán abrir sus puertas en su horario normal, por lo que los padres de familia que no puedan dejarlos dentro del rango de la tolerancia, lo podrán hacer en el horario acostumbrado; también se dió la indicación de suspender las actividades al aire libre cuando se registren bajas temperaturas; aunado a ello las escuelas deberán tomar las medidas necesarias que permitan optimizar el tiempo disponible, como evitar las formaciones escolares al entrar o salir de los salones de clase y reducir el receso escolar de 30 a 20 minutos en nivel primaria.
Finalmente comentó que en cuento a las escuelas la instrucción es cada director tomará las medidas que considere necesarias ante el clima que se presente, además la solicitud de tolerancia de horario deberá estar fundamentada para obtener autorización del departamento respectivo.
